Tecniche di osservazione della classe

“I problemi non sono degli individui, ma del gruppo” 
— Jacob Levi Moreno

Il gruppo-classe è un organismo vivente, un insieme di individui interdipendenti tra di loro, che costruisce una propria identità, cresce e si sviluppa. La classe è il luogo della socializzazione e della socialità: processi fondamentali per il successo formativo.

Se l’insegnante fa lavorare il gruppo e fa da regista facilita l’apprendimento, l’autonomia, privilegia i processi di socializzazione e mette al centro gli studenti nel loro percorso scolastico.

L’insegnante che desidera sfruttare al meglio la risorsa del gruppo-classe deve conoscere le strutture sociali spontaneamente costituite tra gli alunni per favorire la gestione della classe come gruppo di lavoro. 

In questo corso online, condotto da Massimo Lussignoli e Antonella Gorrino, utilizzeremo il questionario sociometrico per: 

• comprendere le dinamiche relazionali esistenti nel gruppo classe
• conoscere i cambiamenti evolutivi o involutivi dei singoli individui e del gruppo in interazione fra di loro
• migliorare il clima della classe, fattore influente sull’apprendimento e sullo sviluppo degli studenti

Il questionario sociometrico (non è un test di valutazione) è uno strumento in grado di aiutare l’insegnante a percepire in modo meno soggettivo le relazioni del gruppo-classe.

Uno strumento di “lettura” da applicare anche più volte nel corso dell’anno scolastico per osservare i cambiamenti nelle relazioni e calibrare al meglio l’organizzazione dell’attività didattica.