Il cinema per esplorare le relazioni e immaginare il domani: il conflitto come risorsa.
Appuntamento gratuito per docenti a Bologna, un ciclo formativo per la comunità educante “Insegare con il cinema”
In occasione dell’uscita nelle sale del film Arco – un’amicizia per salvare il futuro vi invitiamo a partecipare a un pomeriggio di formazione a cura di Pop Up Cinema Scuole, Agiscuola Emilia-Romagna, I Wonder Scuole, Centro PsicoPedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti e Liceo Artistico Arcangeli di Bologna.
📆 Sabato 7 marzo, ore 15:00 – 18:00
📍 Pop Up Cinema Arlecchino, via delle Lame 59/A – Bologna
🆓 Partecipazione gratuita per docenti ed educatori/trici iscrivendosi qui QUI
🆓 Per il resto del pubblico, accesso con regolare acquisto del biglietto on line o alla cassa del cinema.
I e le docenti di ruolo possono ottenere i crediti formativi, iscrivendosi anche tramite la piattaforma S.O.F.I.A. Riceverai l’ID con la mail di conferma di avvenuta iscrizione.
La Formazione
La formazione prenderà spunto dalla visione del film Arco – un’amicizia per salvare il futuro, regia di Ugo Bienvenu (Francia, Stati Uniti, 82’, 2025), disponibile dal 12 marzo 2026 per matinée con le scuole di ogni ordine e grado, grazie a I Wonder Pictures.
Il film d’animazione candidato agli oscar 2026 è ambientato in un futuro sospeso, dove un misterioso bambino di 10 anni che viaggia nel tempo cambia la vita di una bambina e del suo mondo, già caratterizzato da profondi cambiamenti sociali e ambientali. Tra fantascienza e poesia visiva, il film riflette su sostenibilità ambientale, amicizia, crescita e responsabilità, sul rapporto tra genitori e figli, intrecciando emozione e immaginazione.
👉 link al quaderno didattico del film
La visione del film sarà il punto di partenza dell’intervento formativo a cura delle esperte del Centro PsicoPedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti. A partire dai contenuti e dalle dinamiche emerse nella narrazione, verrà proposto uno stimolo interattivo per coinvolgere i e le partecipanti e focalizzare il tema del conflitto in una prospettiva educativa, in collegamento sia con il film sia con l’approccio pedagogico del CPP.
Muovendo dalla percezione condivisa del concetto di conflitto, nella parte centrale dell’incontro metteremo in luce alcuni snodi fondamentali per trasformare litigi e tensioni in occasioni di apprendimento e crescita.
L’ultima parte sarà dedicata al dialogo con i e le partecipanti, a partire dalle loro domande, per approfondire aspetti metodologici e applicativi.
Il programma
Accesso gratuito su iscrizione per docenti ed educatori/trici, per il resto del pubblico con regolare biglietto. Film adatto a tutte le età.
15:00 – Registrazione e benvenuto.
15:30 – Proiezione in anteprima del film Arco – un’amicizia per salvare il futuro di Ugo Bienvenu in versione doppiata in italiano
17:00 – Formazione e dibattito.
A cura del Centro PsicoPedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti- Metodo Daniele Novara, Dott.ssa Vanja Paltrinieri.
18:00 – Chiusura
La formatrice
Vanja Paltrinieri, formatrice CPP
Pedagogista, laureata in Pedagogia e Filosofia estetica, lavora da oltre vent’anni nei nidi e nelle scuole dell’infanzia.
Svolge attività di formazione per asili nido, scuole dell’infanzia, scuole primarie e secondarie sui temi del Metodo Litigare Bene e della Metodologia Maieutica a scuola. Conduce inoltre serate formative rivolte ai genitori sui temi educativi e offre counseling pedagogico per genitori presso l’Associazione “Camilla Pio” di Carpi.
Per il Centro PsicoPedagogico è impegnata nella formazione sulla metodologia maieutica e sulla gestione dei litigi e dell’aggressività tra i bambini. Attualmente è docente in diversi corsi del CPP.
Obiettivi della formazione
Apprendere strumenti per utilizzare il cinema come supporto alla didattica e allo sviluppo del pensiero critico in relazione ai fenomeni sociali contemporanei
- Organizzare un laboratorio maieutico basato sulla situazione stimolo di un film/documentario.
- Sperimentare una semplice attività di interazione che permette a tutti di esprimersi e di arrivare a un prodotto collettivo significativo, che diventa spunto di ulteriori approfondimenti.
- Mettere a fuoco il concetto di conflitto in una prospettiva educativa.
- Acquisire una metodologia di tipo attivo nell’insegnamento e nella gestione del gruppo classe.
